作者：杜佳丽 核稿：刘瑞儒
5月16日晚，教科院邀请国家级教学名师（2009年）、全国优秀教师、全国教育系统职业道德建设标兵、全国高校优秀思想政治教育工作者，陕西师范大学二级教授傅钢善以线上的形式，做了题为《新时代高校教师的精神追求与能力发展》的报告。学院师生参加了报告会。
会上，傅教授围绕教师职业的特点、如何做新时代“四有”好老师以及提高高校教师专业能力的途径做了详细的阐释。他指出，新时代高校教师要成为“四有”好老师，首先要转变四个观念，即教学观—把职业转换为事业；教研观—以本为本；人才观—以学生为中心；发展观—全体发展、个性发展。提升高校教师专业能力需要更新教学观念、提升课程育人功能（课程思政）、提升课程双创功能（课创融合）、提升课程含金量（打造金课）、提升与学生交往互动能力、构建学生喜闻乐见的课堂等。
会后，傅教授与师生进行了互动交流，参会师生受益匪浅。
